Blijf binnen een app

Hoe blijven je kinderen op je iPad binnen de app.

Onderwijs Wijven

Afgelopen zondag waren we met een aantal onderwijswijven bij Karin. Iedereen had wat lekkers meegenomen. Vorige jaar was het bij mij thuis en toen kon er een weeshuis van eten. Dit jaar nam iedereen gelukkig wat minder mee. En was het over zien. Het belangrijkste van zo'n middag is toch wel het kletsen en lekker met elkaar dingen overleggen. En natuurlijk alle lekkere dingen te proeven met elkaar. Ik heb nog geprobeerd een mooie foto van ons te maken met een nieuwe app. Maar jammer genoeg lukte hij niet. Blijkbaar heb je internet nodig om dit goed te doen. Dus hebben we geen groepsfoto. Om het goed te maken heb ik een thinglink gemaakt van al het eten en daar staan alle recepten op.

CodeKinderen intro

Vorige week was ik op een school in Amsterdam waar ik volgende week één opstart les CodeKinderen ga geven. De ouders pakken hierna het alleen op. Als het goed is staat dan alles op de computers en werkt het allemaal. Dus kunnen de ouders het prima alleen doen. Ik kon heel mooi het filmpje laten zien wat we vorige jaar hebben gemaakt op deze school wat codekinderen is. De leerlingen vonden het prachtig om oudere kinderen te zien doen, wat zij ook gaan doen. Sommige hadden verhalen over hun broer/zus die het al had gedaan.

CodeKinderen

Vorige week had ik een bijeenkomst met een collega en hebben we eens goed gekeken naar de tools van CodeKinderen. En welke gaan we dan in de nieuwe serie zetten. Ik had een mooie linoit gemaakt waarop alles stond. Zo konden we dingen makkelijk bespreken en doorlinken en kijken wat het was. En hierna schuiven wat komt waar te staan. Sommige tools zijn nu heel iets te makkelijk. En andere weer iets te moeilijk.

WhatsHappy

Afgelopen maandag heb ik de WhatsHappy les gedaan die op de site van Kennisnet staat. Ik had die les geen computers dus dit kon ik zo mooi inpassen. De leerlingen gaan eerst nadenken over wat zij zelf voor regels willen hebben. En hierna bespreken ze dit in kleine groepen en stellen dan in hun groepje opnieuw regels op. Hierna mogen alle groepen dit vertellen en wordt er gekeken hoe we tot een gezamelijk poster kunnen komen. De leerlingen vonden het erg leuk. En vooral om dat er wat speelde in de klas was het heel actueel. Toch wel lastig om nog een beetje te sturen als al die regels op het bord staan. En welke vinden ze dan het belangrijkste. Volgende keer zou ik nog meer willen sturen.

Huis van de Toekomst

Vorige week had ik een les met mijn leerlingen uit de praktijk stroom en we hebben nagedacht over het huis van de toekomst. Ik heb eerst wat filmpjes laten zien over dingen die in de toekomst zouden kunnen gebeuren. En hoe zit dan bijvoorbeeld je telefoon er uit. En je auto? En hoe zou de woonkamer er uit zien. Denk je dat er nog een tv in de woonkamer zou staan.  En kun je met een app je deur op slot doen. Toen zijn de leerlingen hun huis gaan tekenen. Sommige vonden dit erg moeilijk. En andere gingen direct aan de slag. Een van de leerlingen maakte deze tekening.

JIlster

Tijdens een van mijn lessen op de praktijkstroom in het speciaal onderwijs heb ik leerlingen een tijdschrift laten maken. Ze hebben dit met Jilster gemaakt. Jilster is erg gemakkelijk en in het nederlands. Soms wat traag op de computers op school. Maar het voordeel is wel dat je het tijdschrift echt als een glossy kan laten drukken. Een van de leerlingen heeft er een gemaakt over 1Direction. Daar is ze helemaal gek van en ze heeft tijdens mijn lessen ook al een app gemaakt over deze jongens. Hij ziet er prachtig uit. Hier kun je er door heen bladeren.