iPad tweede groep

Vorige week hebben we de inschrijving weer geopend van de tweede iPad pilot groep. Direct al schreven docenten zich in. En het ziet er naar uit dat we moeten loten. De groep zit nu al vol. Fijn dat iedereen zo enthousiast is.

iPad Rubic

Vorige week hebben we op school voor het iPad project een rubic gemaakt. We willen zo inzicht krijgen hoe de ict vaardigheid van de docenten is. Dat is volgens ons heel verschillend. Ik hoop dat we er dmv van deze lijst inzicht in krijgen. En dat de docenten hun vorderingen kunnen zien. We willen ook niet te veel vragen. En toen de eerste docent hem had ingevuld kregen we direct een aantal opmerkingen wat er allemaal nog bij kom. Afijn voor de volgende lijst.

10 x iPad naar Beamer

Ik zat vandaag te struinen op het internet. Ik ben namelijk dringend op zoek naar software die op een eenvoudige manier het scherm van de iPad op een beamer getoond kan worden. En die werken bij ons op school. Want we hebben er al een aantal geprobeerd en die werken dan op de dichtgetimmerde computers op school niet meer. Maar met deze mooie lijst moeten er toch wel eentje tussen zitten die het doet.

ChromeCast

Ik was dit weekend bij de MediaMarkt en toen lachte de ChromeCast me toe bij de kassa dus toch maar eentje meegenomen. Thuis gekomen werkte dat direct. Je stopt hem in de hdmi uitgang van je tv. En je moet dan naar een website gaan en installeren. Via je netflix app kun je dan je scherm gaan delen.  Je kunt zelfs in je google chrome een extra extensie er in zetten en dan kun je je pc scherm ook delen.

iPad Mariendael

Afgelopen week zijn er weer verschillende iPad lessen gegeven. Tevens hebben ween matrix gemaakt met iPad vaardigheden. Dit meoten we nog omzetten in een enquete. Waar sta je nu en waar wil je naar toe. Hoe wil je dit bereiken.

SAMR

Sinds vorige maand hoor ik steed weer van de SAMRhttps://www.youtube.com/watch?v=us0w823KY0g theorie. Hoe kun je technologie inzetten in je lessen. In eerste instantie met TPACK, maar wil je een verdieping krijgen moet je aan de slag met SAMR. SAMR staat voor Substiution, Augmentation, Modification en als laatste Redifinition. In de workshop van @msluss liet ze tevens een heel mooie schema zien hoe langzaam dat dit proces gaat. Ik wil allemaal snel snel. Maar je moet hier wel 3-4 jaar voor uittrekken. Het is wel goed om dit in gedachten te houden als we weer bezig zijn met ons iPad project.

iPad project

Deze week hadden we een gesprek met de projectleider onderwijs specialisten breed over de voortgang van het project. Hier en daar werden dingen bijgestuurd. Maar we hebben wel het gevoel dat we goed bezig zijn. Dus dat komt wel goed. Ook was ik bij een hele leuke les van een docent. Hij had iets verteld over Karel de Groote in zijn geschiedenis les. En de leerlingen moesten een foto stripverhaal maken over Karel. Dus ze moesten eerst een paln bedenken wat komt er in mijn stripverhaal en eventueel informatie opzoeken. Hierna hebben ze plaatjes opgezocht op hun iPad en deze opgeslagen. Met de app ComicLife hebben ze stripverhalen gemaakt. We hebben deze strips via airdrop naar elkaar gestuurd en zo kon de docent ze op het digibord laten zien.

iPad pilot bijeenkomst

Deze week hadden we een bijeenkomst van de iPad pilot groep op school. Dit kon gelukkig ingepast worden in de studiedag. We hebben wat praktische knoppen zaken besproken. En ook hebben we laten zien hoe je met reflector op het digibord kan met je iPad. Ook kunnen de leerlingen ook hun iPad scherm laten zien. Dat werkte heel leuk. Ook zagen we dat er meerdere mensen tegelijkertijd hun scherm op het digibord konden tonen. De mensen die nog niet zo veel lessen hebben gegeven met de iPad werden wel steeds enthousiaster.

iPad les

Vorige week was ik op school bij een aantal iPad lessen die daar gegeven werden. De docente had 5 verschillende app's uitgezocht en uitgeprobeerd. En ze had hierbij opdrachten gemaakt. De leerlingen mochten op hun eigen tempo de app's uitproberen. Ze had een foto app, een stripmaker, een quiz om begrippen te leren, ze konden een mindmap maken met poplet en een kassa app om te oefenen met een kassa. De leerlingen gingen snel aan de slag. En het leuke was dat ze overal konden zitten. Dit deden ze ook. En ook hebben ze zelf uit lync uitgeprobeerd zodat ze hulp kunnen vragen via de chat met hun docent.

Comic Life

Vorige week heeft een van de docenten een les gegeven met de app Comic Life. Je kunt hier eenvoudig een foto stripverhaal maken. Dit gaat heel eenvoudig en geeft een professioneel effect. De leerlingen moesten een beroep uitbeelden. Omdat je ook online naar plaatjes kunt zoeken ben je niet helemaal afhankelijk van het maken van een foto maar kun je gebruik maken van het internet. De resultaten werden via AirPlay weer naar de docent gestuurd.

iPad project

Het iPad project op de Mariendael gaat nu echte vorm krijgen. Steeds meer en meer docenten geven lessen met de iPad. Het zijn nog steeds activerende werkvormen. Maar ook gaan docenten al meer in op de content en zoeken de verdieping op. Ook zijn sommige docenten nog aan het zoeken. Wat moet ik nu en hoe doe ik het. Hopelijk trekken we die snel over de streep.

IPad prikbord

Voor het iPad project op de Mariendael moeten we lekker veel bloggen en communiceren met de school wat we aan het doen zijn. Omdat we bloggen in office 365 omgeving (en daar zitten nog niet alle docenten in) heb ik ook een fysiek prikbord gemaakt. Leuk om te zien dat er regelmatig allerlei mensen voor het prikbord staan om te kijken naar de foto's of andere dingen en tips die er op staan. Ik heb deze week de tips maar weer eens aangepast.

Moovly iPad Project

Hier is de moovly van het iPad project Mariendael.

Rozet

Afgelopen maandag hadden we een bijeenkomst in de Rozet hier in Arnhem waarin alle scholen hun iPad project moesten presenteren. Na een keynote waren er steeds vier scholen in drie rondes aan de beurt. Wij zaten in de eerst ronde. Ik had een moovly gemaakt waarin het project mooi werd omschreven. Ook hadden we nog een poster gemaakt waarop ook alle teksten goed zichtbaar waren van ons project. Bij ons project was veel belangstelling hoe wij alle dingen nu doen. Dat was leuk om te zien. Maar ook heb k van de andere scholen ook veel geleerd. We delen alles in een yammer. Ik hoop dat deze positieve vibe er ook in blijft.

AirDrop

Tijdens een van de lessen met de iPad hebben we gewerkt met AirDrop. Hiermee kun je eenvoudig iets naar een leerling sturen. En deze leering kan ook iets naar je terug sturen. Zo kunnen ze een opdracht inleveren. Als docent zie je heel snel welke iPad's er bij je in de buurt zijn. Het werkt eenvoudig en snel. Dat moeten we hebben.

iPad start

Aan het eind van de studiedag op 5 januari kwam de iPad pilot groep nog bij elkaar. Ik had een answergarden voor ze gemaakt waarin ze konden zetten wat hun ervaringen waren zo met de eerste twee weken werken met de iPad. Het was een mengelmoes van positief en negatieve dingen. Hierna heb ik TPACK uitgelegd en hebben daarmee een korte oefening gedaan. Ook heb ik laten zien waarom we de app's volgens de taxonomie van Bloom hebben ingedeeld. En natuurlijk waren er ook praktische zaken. En we waren blij dat een van de docenten de volgende dag al aan de slag wilde gaan met een iPad les. Ze moeten er tenslotte wel vijf geven.

iPad uitdelen

Vlak voor de kerstvakantie hebben we aan de eerste pilot groep alle iPad's kunnen uitdelen. Dit gebeurde in drie sessies waarin ze kort uitleg kregen hoe ze hun mail kunnen instellen. Hoe ze app's kunnen downloaden. En ook tips gegeven om te kijken welke lessen ze kunnen gaan geven. Alle pilot docenten moeten vijf lessen geven met de iPad. Maar de komende twee weken lekker wat spelen en frobelen met de iPad.

iPad project

Tijdens het iPad project op school moesten we ook goed nadenken over de communicatie naarde andere docenten. Dus ik heb een ouderwets prikbod in gebruik genomen. Hierop prikken we alle dingen die van belang zijn. En daarnaast hebben we SharePoint omgeving in gebruik genomen maar ook een SharePoint blog aangemaakt. Hiervoor moeten de docenten wel aan de slag met Office 365. Leuk te merken hoe het allemaal gaat lopen.

Ipad project

Vorige week kwam er opeens actie in het iPad project op school. De docenten mochten zich inschrijven. En ik had postertjes gemaakt om de docenten hier op te wijzen. En de eerste inschrijvingen kwamen al snel binnen gelukkig. We willen met een groep van 20 man starten. Dus dat is mooi. Ook heb ik een mooie lijst gemaakt van App's die we op de iPad's gaan zetten. We gaan in eerste instantie uit van app's die in de lessen als actvirende werkvormen gebruikt kunnen worden. En we hopen van de docenten steeds meer apps te horen die vak gerelateerd zijn. Een fijn gevoel dat het nu echt gaat lopen.

iPad

Vorige week liep ik op school naar de docenten kamer riep een van de ict-ers mij even naar binnen. En daar stonden ze. De nieuwe iPad's air die we hebben besteld voor het iPad project. Dat was ff genieten dat ze er echt waren. Ik kreeg er direct een mee. Handig om te kijken wat kom je direct allemaal tegen als je je ze gaat installeren. Het gaat echt beginnen. Fijn.