3D workshop

Vorige week mocht ik nog een 3D print workshop geven in de dierentuin in Rhenen voor een bedrijfsuitje van een woningbouw vereniging. Via twitter had ik de vraag gezien dat ze iemand zochten die een 3D print workshop kon geven. Nu dat konden wij wel. Dus na wat bellen en heen en weer mailen mochten we hem geven. De deelnemers kregen eerst een presentatie en hierna gingen ze zelf aan de slag met het maken van een 3d tekening. Of het zoeken naar een 3d tekening. Jammer genoeg was de wifi niet optimaal dus we hadden wat moeite met Tinkercad. Met de app blokfiy konden ze wel dingen bouwen. Ik ben nog even gebleven om de geprinte tekening te kunnen geven.

App Party

Vorige week mocht ik bij een kinderopvang een ppparty geven. Deze kinderopvang had geen wifi. Dus de ouders hadden deze keer geen tablets mee genomen. Ook hadden alle ouders geen tablet. Dus het bleef bij veel theorie. Ik had een aantal printscreens gemaakt. Ook hebben de ouders met elkaar app's besproken die hun kind erg leuk vindt. De ouders gingen met lekker veel tips wat je nu wel of niet moet doen naar huis.

GameMaker

Vorige week had ik weer een les ICT in een tweede klas. Het was een havo klas dus we hebben een GameMaker doolhof gemaakt. Het was tenslotte halloween. Dus er konden wel wat leuke spoken in. Na een wat trage opstart (waarom gaan scratch?) gingen ze toch aan de slag en konden ze op een gegeven moment elkaars doolhof spel spelen. Jet moet met GameMaker toch altijd goed opletten. Het is niet super makkelijk. Ze moeten er wel wat voor doen.

3D printen workshop

Vorige week gaf ik op de Volksuniversiteit een 3D printen workshop. We hadden hem al eerder gegeven. Ik was ruim op tijd op de VU zodat ik alles kon neerzetten. De mensen kwamen weer enthousiast binnen en ze willen gewoon allemaal weten hoe werkt 3D printen. En wat kan ik er mee. We hadden een introductie en hierna was er even een koffie pauze. Hierna lieten we het printen zien en legde ik uit met welke pakketten je aan de slag kan. De deelnemers gingen toen zelf aan de slag met de verschillende pakketten. Aan het eind van de avond gingen ze enthousiast weer naar huis.

Kahoot

Vorige week had ik een laatste les Mediawijsheid in een van de brugklassen. De laatste les was een youtube les. Wat doe je op youtube en wat voor filmpjes kijk je op youtube. Maar ik had als toetje ook nog een Kahoot quiz voorbereid met 20 vragen. Met kahoot maak je de quiz op getkahoot.com. En als hij klaar is kun je de de quiz spelen op kahoot.it. De leerlingen moeten dan de gamepin invoeren en daarna kun je stuk voor stuk de vragen geven. Ze kunnen ook direct zien of ze het goed hebben en hoe ze staan mbt de groep. Ze vonden het geweldig. Juf doen we het nog een keer. Heeft u dan andere vragen. Oef. De quiz maken had met wel zon 2 uur gekost. Dus die kon ik niet zomaar een keertje ophoesten. Maar de leerlingen waren wel erg betrokken en zeiden het was een toets maar ook erg leerzaam.

Youtube verkiezing

Vorige week had ik de laaste les in de brugklas van de mediawijsheid serie. Ik had voor deze laatste les een youtube verkiezing verzonnen. De leerlingen kijken zoveel youtube filmpjes meestal alleen. Het is goed als ouder/docent om daar eens samen naar te kijken en daarbij vragen te stellen over het filmpje zodat ze wat meer nadenken over het filmpje. De leerlingen moesten in deze les eerst nadenken over hun eigen filmpje en dit op een padlet zetten. Hierna moesten ze in kleine groepjes de filmpjes van hun groepje bekijken. En hierna uit deze filmpjes er één kiezen. Welke vinden wij het leukste en waarom. Hierna werden deze winnaars in de klas besproken. En uiteindelijk werd er gestemd via mentimeter welke de klas het leukste/mooiste vond. In deze kles 1C was wel een verrassende winnaar. Toen het filmpje getoond werd keek iedereen jakkes, wat vies. Het was een tutorial voor een game waarin je een operatie uitvoert. Ik was wel verbaasd over dit resultaat. De leerlingen vonden vooral ook mentimeter leuk. Dus we hebben nog een aantal vragen er in gezet en de leerlingen hebben hier op gestemd.

CodeKlas

Langzaam maar zeker komen alle stukken binnen die mensen hebben geschreven voor het boek CodeKlas. We hebben bijna 40 mensen gevraagd om 1 tool te beschrijven. Dit doen ze volgens een vast formaat. Soms is natuurlijk lastig om de tool hier binnen te beschrijven. Maar de meesten komen er goed uit. En ook vragen we ze om foto te sturen waarin je de tool in werking zie binnen een klas. Dat lukt bij de meeste aardig. Ik ga deze week eens goed door alle teksten heen.