woensdag 13 mei 2015

Blog verhuist

Ik heb de afgelopen maand heel weinig op het blog gezet omdat ik mijn website en en mijn blog aan het omzetten ben naar WordPress. Ik dacht eerst dat het moeilijk was, maar dat is het niet. Ik moet nog wel alle oude blogposten (meer dan 1800 stuks) langs lopen en eventueel aanpassen. Maar de nieuwe posts zet ik op het nieuwe blog. Ik ben ook mijn website aan het maken in WordPress. Dat is een wat ander verhaal en andere content.
Dus dit het laatste blog op dit blog. Voortaan kun je mij vinden op het WordPress weblog. 

woensdag 8 april 2015

Maker Movement

Een mooi filmpje waar de maker movement wordt uitgelegd.

Constructivisme

Een mooie filmpje waar Constructivisme wordt uitgelegd. De theorie van Seymour Papert.

dinsdag 7 april 2015

Programmeren Floriant

Met deze verschillende sites gaan we aan de slag voor de programmeer les op de Floriant.
Groep 7/8: Erase Kittens, Flappy Bird, CodeMonsters, app Cargo Bot
Groep 3/4: Ko de Kraker, Blockly, app Kodable,
Groep 5/6: Hour of Code, CodeMonkey, Frozen, app Light Bot,

maandag 6 april 2015

dinsdag 24 maart 2015

Hand in 3d tekenen

Als je nog tijd over hebt kun je je hand in 3D tekenen. Kijk maar eens naar dit filmpje.

3D printen

Voor de les op de floriant heb ik dit filmpje uitgezocht.
En jullie kunnen naar deze sites gaan om met 3D aan de slag te gaan.
  • Op de website van Cubify kun je sleutelhangers maken, 
  • Op Tinkercad kun je inloggen en krijg je een basis les 3D tekenen,
  • Met de app blokify kun je bouwen met blokken
  • Op de website thingiverse staan heel veel voorbeelden. 
  • Op de website makie kun je eigen 3d poppen maken. 
En op dit filmpje kun je zien hoe een huis geprint wordt.
En hier kun je zien hoe filament wordt gemaakt.

maandag 23 maart 2015

Mindstorm

Vorige week mocht ik ook weer aan de bak met de lego mindstorms. Deze keer moesten ze echt een start maken met het programmeren. Dit vinden ze no best lastig. Hoe moet hij dan de hoek om. Hoe kan hij dan stoppen. En hoe kan hij harder. Aan het eind van de les hadden de drie groepen het allemaal redelijk voor elkaar.

Pasen

Zo'n twee keer per jaar ga ik een workshops bloemsierkunst frobelen volgen met een vriendin. Deze workshops zijn heel bijzonder omdat de docent hele moderne en aparte workshops geeft. Hij is niet zo pieteteurig met bloemen. Nee vooral groot en met andere en rare materialen. Nu ook weer genoten en we hebben twee bijzondere stukken gemaakt. Een waar we de tulpen allemaal vast hebben moeten zetten, zodat ze scheef gaan groeien. Ik ben benieuwd.

Krasnapolsky

Vorige week was ik in het Krasnapolsky Hotel. Er was een groot congres van juffen en meesters van het openbaar onderwijs in Amsterdam. En ze hadden daar hun keynote met niemand minder dan André Kuipers. Ik had die dag al 3 workshops gegeven Programmeren geeft je Powerr dus het was wel even leuk om je te laten laven in deze mooie omgeving en naar onze astronaut te luisteren. Het was leuk om mijn mede collega's workshop leiders te ontmoeten. Maar moe en voldaan aan het eind van de dag weer naar huis.

Strip verhaal

Vorige week in mijn les over multitasken moesten ze ook nog een stripverhaal maken over multitasken. Ze vinden bitstrips waarin ze het stripverhaal maken wel erg leuk. Maar ze vinden het wel erg moeilijk om een strip te maken. Dat gaat zeer moeizaam. Deze is wel goed gelukt. Zomaar een verhaaltje lukt wel. Maar met een verplicht onderwerp, gaat zeer moeizaam.

Mindful

Vorige week gaf ik een les op school over multitasken. Een van de oefeningen is om twee dingen op te schrijven op twee verschillende manieren en dan kijken hoe lang je er over doet. De leerlingen staan er altijd van te kijken hoeveel verschil dat er zit tussen deze twee manieren. Het zet ze in ieder geval aan het denken. En daarnaast heb ik nog wat leuke filmpjes waar gekke dingen in gebeuren die je niet ziet, omdat je op iets anders gefocused ben.

Website

Vorige week heb ik maar besloten om mijn website nog ff op de lange termijn te schuiven. Ik heb niet genoeg rust om hem eens goed aan te pakken. Ik kan hem wel door iemand laten maken. Maar ik moet toch goed nadenken wat wil ik er op hebben en wat niet. Dus dat stellen we even uit.

iPad tweede groep

Vorige week hebben we de inschrijving weer geopend van de tweede iPad pilot groep. Direct al schreven docenten zich in. En het ziet er naar uit dat we moeten loten. De groep zit nu al vol. Fijn dat iedereen zo enthousiast is.

Makers folder

Vorige week kwam een nieuwe folder van Kennisnet online van Maker in het Onderwijs. Een mooie inspiratie folder met veel interviews en leuke voorbeelden van makers in het nederlandse onderwijs. De link kun je hier vinden. 

Space race

Vorige week weer eens een spacerace gehouden in de les. Over het onderwerp wachtwoorden. Ik sta er steeds weer verbaads over hoe geconcentreerd ze met zon race mee doen. Sommige willen zo graag winnen dat ze te snel antwoorden. Dat zie je met kahoot ook wel. En als ik zeg, nog een keer. Zeggen ze altijd ja. In de hoop dat ze beter scoren.

Scratch jr

Ik was vorige week in Zoetermeer op een school waar ik vier weken programmeer lessen geef. Deze week was het onderwerp games. Ik had op de iPad's de scratch jr app geinstalleerd. Wat me opviel dat de leerlingen met een minimale uitleg aan de gang konden gaan. Mooi om te zien. Het is heel duidelijk hoe je verschillende objecten aanmaakt en deze onafhankelijk van elkaar kan laten bewegen.

Flappy Bird

Ik was vorige week weer in Nijmegen voor de cursus games maken. We hebben deze week flappy bird nagemaakt. En toen ze daar mee klaar waren konden ze ook the hour of code doen of de prinses laten schaatsen in de frozen omgeving van Code.org. Genoeg mogelijkheden. Volgende week over naar het echte werk. Ik ben benieuwd.

CodeKlas

Vorige week hebben we het programma rond gemaakt voor de lancering van het boek op 1 april. En hebben we veel mensen gemaild met de vraag of ze naar de lancering willen komen. En natuurlijk ook nog wat losse eindjes van dingen die nog moeten. Ik wacht met spanning op het nieuwe boek. Ik ben zelf ook erg benieuwd hoe het er uit ziet.