Hèt Congres

Eind november gaf ik nog een lezing op Het Congres voor Speciaal Onderwijs. Mindfull omgaan met nieuwe media. Ik was pas eind van de dag aan de beurt. Maar gelukkig zat mijn workshop nog helemaal vol. Ik had weer een leuke quiz en lekker veel uitdeel boekjes meegenomen. Er kwamen leuke vragen. En ik zag dat de online folder die ik had gemaakt voor dit congres al meer dan 150 keer bekeken was.
De lezing was heel interactief. Hoewel ik zelf wel het gevoel had dat ik onder tijdsdruk stond. Ik had natuurlijk veel te veel wat ik wilde vertellen.

Evaluatie Codekinderen

In de laatste les van Codekinderen op de Floriant in Zoetermeer had ik een answer garden gemaakt. De leerlingen hebben dit ingevuld en ik heb hier een wordle van gemaakt. De leerlingen moesten wel even wennen aan het zo evalueren. Maar de reacties zijn wel heel grappig. Lekker positief.

Codekinderen

Vorige maand had ik de laatste bijeenkomst van Codekinderen op de Floriant in Zoetermeer. We hadden bezoek van een fotograaf. Deze heeft vast hele mooie plaatjes geschoten van dit leuke project. De kinderen waren in eerste instantie onder de indruk van de fotograaf met al zijn spullen. Maar ze gingen toch snel gewoon aan de slag. Omdat het al de derde les was. Hoefde ik niet zo veel uit te leggen en gingen ze snel aan de slag.

ABC tools

In de ABC scoop.it zitten intussen al ruim 500 items. Je kunt zoeken in de verschillende onderwerpen (rechts in de hoek) en zo krijg je bijvoorbeeld een overzicht van alle website waarmee je foto's kunt bewerken. Ik hoop in 2014 dat ik naar de 1000 tools kan gaan. http://www.scoop.it/t/abc-tools

Edushock

Vorige maand was ik in Gent op het Edushock festival. Ik was al eens een keer in nijmegen geweest en het was met goed bevallen. Dus ik wilde nog wel een keertje. Er waren leuke programma onderdelen. Ik ging met een vriendin hier uit arnhem. Dus we hadden een gezellig autorit. Daar aangekomen gingen we beide ons eigen gang. Ik had eerst een lezing van Peter Hinssen. Over de trends die er aan komen. Een leuke uitspraak van hem was wel. Leerlingen leven thuis in de 21e eeuw. En op school in de 20e eeuw. Wanneer kunnen we dit recht gaan trekken. Ik ging daarna naar een workshop van djongo. Dus ik heb lekker een scratch les gehad. Lekker een paar tutorials uitgeprobeerd. Hierna was er een keynote van Frank van Massenhoven. Hij heef het ministerie van sociale zaken helemaal vernieuwd. Wil je nieuwe mensen aantrekken zul je dingen moeten veranderen. Mensen willen thuis werken. En ze komen alleen naar werk om te vergaderen. Dit moet je dus zo effectief mogelijk doen. Mensen moeten trots zijn op waar ze werken. Ook heeft hij door het thuis werken veel minder ruimte nodig. En het printen is nog maar 25% van wat het was. Ik heb echt een nieuw woord geleerd.VUCA (volatility, uncertainty, comlexity en ambituity) na Dit wil zeggen dat de maatschappij aan het veranderen is. En dat je daar als organisatie rekening moet moet houden. Hij had prachtige sheets. Deze waren door een kunstenaar gemaakt. Wat een inspirerende man was Deze Frank van Massenhoven. Hierna ging ik nog naar een workshop van een stel jongen die je leren programmeren zonder papier. Dwengo. We moesten een soort wedstrijd doen waar we code aan elkaar door moesten geven.

Kerstmusical

De laatste woensdag voor de kerst was er een kerstmusica van de onderbouw. Ze hadden gevraagd of ik wilde helpen. Nu dat vond ik wel leuk. Dus ik was op tijd op school en hier en daar spandiensten verleend. En ik heb lekker veel foto's gemaakt. En dit direct in een filmpje gemaakt. Het was echt prachtig. Leuk hoe de leerlingen intensief aan hun eigen nummers hebben gedaan. Iedere klas deed een of twee nummers. En alles in kerstsfeer. Ik vindt het altijd bijzonder om de leerlingen op een andere manier te zien.

Hour of Code

Vorige maand was er "the hour of code". Dit werd van alle kanten gepromoot. Er is een mooie website En hier op staat een ontzettend leuk programma wat leerlingen kunnen doen in 1 uur. (of zelf minder). Als ze het afronden dan krijgen ze een mooie certificaat. De leerlingen gingen in eerste instantie met wat tegenzin aan de slag. En ze sloegen de helft over. Maar ja toen, kregen ze het certificaat niet. En ze gingen dus weer terug. Vooral de meisjes die waren echt heel druk bezig met het programmeren. De helft van de programmere tool komt uit Blockly van Google. Maar ze hebben het wat opgepimpt. Het ziet er echt leuk uit. Hier kun je alle antwoorden vinden. Voor het geval je er niet uit komt.

Arduino

Vorige week heb ik van mijn oudste dochter een cursus Arduino gehad. De arduino is een printplaatje wat je aan de computer kan verbinden. En hierna kun je er led lampjes op zetten en deze aan en uit zetten .En ze programmeren. Er is arduino software met voorbeeld programma's die je kunt aanpassen. Ik moet nog wel wennen aan de + en - en de volt en aarde. Maar dat is een kwestie van wennen. We hadden wat moeite om de arduino aan mijn windows8 computer te hangen. Maar met een van mijn windows7 pc's ging het gelukkig wel goed. Ik weet nog niet precies hoe ik dit op een po school moet integreren. Maar dat komt nog wel.

Superselfie cursus

Ik zag in mijn vakantie opeens tweets voorbij komen met #superselfiecursus. En toen bleek er weer zo'n leuke fotocursus te zijn. Ik liep twee dagen achter. Dus ik moest het even inhalen. Iedere ochtend kreeg je een nieuwe opdracht om een selfie te maken vanuit een bepaald standpunt etc.
1. kerstselfie
2. met een raam
3. buiten met een rustige achtergrond
4. een huppelselfie
5. in het donker
6. zonder handen
7. ouderjaars selfie
Ik heb natuurlijk meegedaan en er vooral heel veel plezier mee gehad. Nooit geweten dat er een zelf onspanner zit op mijn phone enzo. En ook inderdaad licht inval is erg belangrijk. Ik ben vooral ook blij met de laatse selfie. Ik heb het droste effect voor elkaar gekregen in mijn spiegel. Grappig he.
Ik kwam vandaag nog op een leuk bericht. De eerste seflie is al gemaakt in 1893.

Film maken voor Engels

In een van mijn lessen kwam de vraag van de engelse docent of de leerlingen in mijn les een filmpje konden maken. Nu dat leek me een goed plan. Ik dacht dat de docent met de leerlingen wel een script gemaakt had. Zodat ik alleen maar het filmen hoefde op me te nemen. Maar er was geen script. Dus het was veel meer werk. Gelukkig had ik twee weken. En is het uiteindelijk allemaal toch gelukt. En je merkte dat deze klas al een keer eerder met de iPad's had gewerkt om een filmpje te maken. Dus het editen etc ging een stuk sneller en de resultaten zijn beter.

Kampen project

Eind november waren we een hele dag in Kampen voor een project over Mediawijsheid. De leerlingen hadden drie dagen dat ze bezig waren met dit project. Er kwam een theater groep. En wij hadden verschillende lessen verzonnen die de docenten konden doen. Ik was daar om een les te geven om in groepjes een website te maken. En mijn collega had een vragenlijst die de leerlingen klassikaal moesten beantwoorden. In mijn les hadden de leerlingen 2 lesuren om de opzet te maken voor de website en de rest van de week de tijd om de website af te maken. Ook moesten ze elkaars website bekijken en beoordelen op een aantal punten. In de les werden al verrassende namen verzonnen. En ook gingen ze enthousiast aan de slag. Deze school is een laptop school. Dus alle leerlingen hadden een eigen laptop. En ik zag hoe vaardig de leerlingen met deze laptops waren. Geen vragen over opslaan, opstarten, welke website etc. En de regels waren duidelijk. Kleppen dicht als de docent aan het woord is.

Meme's maken

Half december heb ik met de leerlingen Meme's gemaakt over wat zij op het internet doen. De leerlingen vinden dit altijd leuk om te doen. En ze zijn snel aan de slag. Hoewel het wel moeilijk vinden. Ik weet niet hoe mij moeder over mij denkt. En ik weet ook niet wat mijn oma van mij vindt. Maar als ze dan wat voorbeelden van andere zien gaan ze uiteindelijk toch wel aan de slag.

TekTok

Begin december was ik in het Paard van Troje voor een bijeenkomst waar Kennisnet het nieuwe rapport wilde promoten over trends die er de komen jaren zijn binnen ict land.

1. Cloud computing (dit is het fundament)
2. Data gedreven onderwijs (learning analytics)
3. DIY (zelf ontdekken en zelf maken)
4. Slimme sensoren

Er waren verschillende lezingen dat in een soort talkshow werd gepresenteerd. Ook was er een kamer vol met robots en 3D printers van de maker movement. Ik vond het een inspirerende en erg leuke bijeenkomst met voor mij veel bekende mensen bijelkaar. 

Sociaal met media

Begin december was ik voor de laatste keer in Middelburg op de Nehalennia school voor het project Sociaal met Media. De leerlingen kregen daar uitleg over twitter. Hoe ze hun campagje kunnen promoten via de sociale media. Ze hebben zelf al heel wat werk verzet met hun actie om een dinner show te organiseren. De leerlingen hebben bedrijven benaderd voor sponsoring en ze hebben gekookt en gedanst. Ze hoefde geen kaarten meer te verkopen voor de show. En ze wilde wel wat promotie rond hun dinnershow. Maar dat was niet hun voornaamste doel. Ik ben benieuwd hoe het uiteindelijk is afgelopen.

Leren met Lego

Laatste les CodeKinderen

Voor de laatste les CodeKinderen heb ik drie answergarden's gemaakt waarin de leerlingen zelf hun reacties kunnen geven op de vier lessen van dit project.
De reacties van groep 3/4. 
De reacties van groep 5/6. 
De reacties van groep 7/8. 

Stoplicht gamification

Ik kwam vandaag op dit filmpje. Een stoplicht waarmee je pong kunt spelen.

YouTube rewind 2013

De meest bekeken filmpjes van youtube van 2013.

Wachtwoorden

De leerlingen hebben vandaag een les gehad over wachtwoorden. En ze hebben nav tegeltjes gemaakt met tips.

Wachtwoord

Voor de les van morgen heb ik een mooi ThingLink les gemaakt. Met allemaal verschillende opdrachten erin.

Google Alert

Altijd fijn als je google alert aan hebt staan. Dan komt je nog eens wat tegen van jezelf. Vandaag kreeg ik een link naar dit stukje in de mail over een ouderavond die ik heb gegeven twee weken geleden. Het is een leuk stukje. Altijd leuk als je zo op het internet terug kan worden gevonden.
http://www.regiohoogeveen.nl/news/26393/Ouderavond-over-veilig-internetten-succes!-.html