woensdag 30 mei 2012

Weblog

Deze week heb ik weer wat dingen aangepast aan het weblog van Sociaal met Media. Ik heb er een evaluatie formulier opgezet. Wat kun je toch op een eenvoudige manier een formulier maken met Google Docs. Alles komt mooi in een spreadsheet terecht. Ook heb ik de "oudere" projecten ook op het log gezet. Deze kun je zo mooi antidateren. Ook een andere tweeter feed opgezet. Waarmee ook kunt selecteren op onderwerp. En niet alleen op twitter naam.

Evaluatie SMM

Vorige week hadden we ook de evaluatie van Sociaal met Media van MKO. De leerlingen hebben een evaluatie formulier ingevuld. En leuk te zien wat ze invulden wat ze geleerd hadden. Samenwerken, omgaan met veranderingen, geld maken met lucht etc. Maar ook dat we het van te voren beter hadden moeten afstemmen met de directie. Zo leren we er allemaal aan. Een ding wat wel bleef hangen was dat er ruim 150 euro is opgehaald voor het goede doel.

Lipdub

Vorige week hebben we knopen doorgehakt met de lipdub. We hebben keuzes gemaakt mbt welk liedje (Leef van Han van Eijk) en ook hebben we een keuze gemaakt met welk bedrijf we in zee gaan en de lipdub voor ons gaan opnemen. Dus dat komt helemaal goed. We hebben met de leerlingen door het gebouw gelopen en gekeken tot hoever komen we met het liedje. Zodat we een daar een idee van krijgen.

dinsdag 29 mei 2012

Spangas Lancering

Vorige week was ik in Amsterdam voor de lancering van het SpangaS lespakket wat we hebben gemaakt met MKO. Er waren twee acteurs en ik mocht met de leerlingen een gesprek hebben over wat zij op het internet etc doen. En zij hadden weer leuke vragen voor de acteurs. Na het officieel overhandigen van het lespakket, en het andere foto moment viel er een pak van mijn hart. Het is klaar. Thuis gekomen even goed naar de website gekeken van SpangaS. Het ziet er mooi uit.

Boek acties

Vorige week heb ik alle laatste acties die ik nog moest doen voor GameMaker4School Light gedaan. Die enorme actieslijst die ik in januari had staan is nu helemaal afgewerkt. Dat is een fijn gevoel. Nu nog even wachten tot de website een makeover heeft gekregen. Dan is het klaar. Nu ja, plannen hoe nu verder natuurlijk.

dinsdag 22 mei 2012

Prezi's GameMaker4School

Ik heb alle prezi's gemaakt voor het boek GameMaker4School. Nu maar hopen dat ze allemaal gebruikt gaan worden.

Neurologie van Gamen

Ik zag dit weekend een mooie post op het weblog van  De jeugd is Tegenwoordig over de neurologie van het gamen. Er komen niet echt nieuwe dingen uit. Het positieve: je leert samenwerken, je kunt leren, problemen oplossen, hand oog coördinatie. En het negatieve is: agressie, onderdrukken emotionele reactie, veel spelen verslaving, epilepsie. Het plaatje links is maar een klein gedeelte. de grote infographic vind je hier.

Games lezing

Vorige week heb ik tijdens een ouderavond op een school in Zutphen een lezing gegeven alleen over Games. Ik was twee jaar geleden ook al op deze school geweest. En ze wilde toen al iets over games. Leuk dat dat vervolg nu ook heeft plaatst gehad. Ik had speciale game dingen uitgezocht. En leuke filmpjes. Wel grappig om te constateren dat de vragen redelijk hetzelfde vragen als tijden een "standaard" ouderavond over sociale media.

Icarus

Vorige week was ik weer in Heemstede. Daar was de laatste les Sociaal met Media op de Icarus school. De leerlingen moesten hun online presentatie afmaken. Hierna gingen de leerlingen dit twitteren en op hun hyves zetten. We waren nog lang bezig om alles af te maken. Maar uiteindelijk hebben ze het wel kunnen verspreiden. In het kader van het project moeten we hier nog wel meer aandacht aan besteden. Maar dat komt vanzelf. Het project krijgt zo steeds meer vorm.

Spom Studiedag

Vorige week was ik in Druten en heb een workshop GameMaker gegeven voor docenten. We hadden maar één uur.  Dus dat is best moeilijk om dat in zo'n korte tijd voor elkaar te krijgen. De beginsituatie was ook erg verschillend bij de verschillende docenten. Maar na afloop hadden alle docenten allemaal een kleine doolhof spelletje. En ze waren vooral enthousiast. Dat is erg belangrijk.

Actie Mariendael

Met het project Sociaal met Media was vorige week de actie dag. De leerlingen hadden ruim 100 muffins gemaakt en tijdens de lunchpauze zijn die verkocht. Ook liepen er leerlingen rond die knufels (voor geld) uitdeelden. Ook kon je gelijk halen en was er een grote pot met M&M en je moest raden hoeveel er in zaten. Na een goed half uur hadden ze ruim 150 euro opgehaald. Een bijzonder prestatie.

ICT boek

Vorige week was ik met een groep mensen weer bij elkaar. Met deze groep mensen zijn we bezig een boek te schrijven over ict in het onderwijs. Dit is een lang proces. Vorige week waren er weer nieuwe auteurs bij, die verschillende keuzes die al gemaakt waren weer ter discussie stelde. Dat geeft niks, Want dat gaf lekker veel discussie. Vooral de keuze hoe het onderwijskundig aan elkaar gaan knopen was een punt van dicussie. Maar ook hoe we het boek neer zetten. Het grappig is dat we het boek nu gaan kantelen. We gaan uit van good practises en zetten hiernaast hoe je dit onderwijskundig kunt gebruiken binnen je onderwijs. Na afloop heb ik twee boeken besteld. Het boek Meaningful Learning with Technology en het boek Empowering Online Learning


Icarus Tools les

Vorige week was ik met Sociaal met Media bij 'Icarus' in Heemstede. De leerlingen kregen eerst een introductie hoe je Sociale Media ook zou kunnen inzetten voor een goed doel. De school had zelf al het goede doel DeforestAction gekozen. De leerlingen van groep 7 gingen al snel aan de slag met verschillende tools om media te maken om "awareness" te creeëren voor hun leeftijdsgenoten. Ze maakten een filmpje met Animoto, een strip met Bitstrips, een sprekend poppetje met Voki, een klein boekje met Picozone, een 3d boekje met Zooburst en een poster met Glogster. De leerlingen gingen met minimale instructie aan de slag. En in no-time waren er stripverhalen, filmpjes en posters gemaakt.

Gamification

Vorige week stond er een mooi blog op Frank Watching over gamification. Gamification gaat niet over het maken van computerspellen, maar over het toepassen van spelelementen in een specifieke situatie. Gabe omschrijft gamification als volgt."The process of using game thinking & mechanics to engage audiences the process of using game". Hij geeft veel voorbeelden van situaties waarin gamification succesvol is geweest en beschrijft waarom mensen zo gevoelig zijn voor spel elementen.
 De drie spelelementen, die bij gamification moeten worden toegepast zijn friends, fun en feedback. De combinatie van deze elementen maakt mensen over het algemeen enthousiast. Als je gamification toepast, zorg dan dat je mensen uitdaagt en ze regelmatig een prestatie laat leveren. Combineer de spelelementen friends, fun en feedback en beloon deelnemers volgens het SAPS-model. Wanneer je deze zaken juist weet je combineren, heb je volgens Gabe de sleutel naar het gamification-succes in handen.

GameMaker Educatie

Vorige week stond er een mooie post op de site van YoYoGames dat ze meer in educatie willen gaan doen. Dat is mooi. Want GameMaker is leuk om te gebruiken op scholen. Voor docenten maar ook voor de leerlingen.

maandag 21 mei 2012

Iene Miene Media

Deze maand heeft Mijn Kind Online een onderzoek gepresenteerd naar het media gebruik van jonge kinderen.
  • Aan de televisie wordt de meeste tijd besteed: 
  • gemiddeld 39 minuten per dag door de 0- t/m 3-jarigen
  • 54 minuten door de 4- t/m 7-jarigen. 
  • Ter vergelijking: aan boekjes besteden kinderen gemiddeld zo’n 25 minuten per dag 
  • Van de kinderen heeft 17 procent een televisie op de slaapkamer. 
  • Voor 16 procent van de kinderen van 0 tot en met 7 jaar geldt dat ze een handheld spelcomputer op de slaapkamer hebben liggen

7,3 mensen op Facebook

Met de beursgang in het voor uitschiet is het wel even leuk te weten. Dat er op Facebook 7,3 nederlanders actief zijn. 4,3 miljoen gebruiken het dagelijks. Facebook maakt dus een enorme groei door bij ons in nederland. Vorige jaar was dit namelijk nog maar 2,2 miljoen mensen. Lees hier de rest van het bericht.

Klaver4Model

Vorige week popte overal het klavertje4model op van Innofun om mediawijsheid toe te lichten. Een klavertjevier wordt sinds de middeleeuwen beschouwd als een geluksbrenger. Elk deelblad stelt iets voor: het eerste de hoop, het tweede vertrouwen, het derde liefde en het vierde vanzelfsprekend geluk. Iets wat scholen in deze roerige tijden hard nodig hebben. Als we het klavertje 4 zien als een geluksbrenger voor de inzet van social media voor scholen dan ziet het “klavertje4 social media model” (#k4m) er als volgt uit:

  • Didactische meerwaarde – social media hebben meerwaarde in de klas met behulp van een eenvoudige 6-stappen-didactiek
  • Digitaal burgerschap – hoe gaan we met elkaar om in de online wereld
  • Samenwerken – inzetten van social media voor het faciliteren van kennisdeling
  • Externe communicatie  - integreren van social media in de externe communicatie ten behoeve van de schoolprofilering
  • Game over slaven

    Ik kwam deze TED talk tegen over en game die de slaverij uitlegd. Hoe kun je zo´n ingewikkeld probleem duidelijk maken. Nu met een game. Brenda Brathwaite laat het zien.

    zondag 13 mei 2012

    Sociale Media stress

    Naar aanleiding van alle commotie rond een rapport deze week rond sociale media stress was dit in de uitzending van Paul de Leeuw gisteren.

    Game Geschiedenis

    Met het maken van de timeline over de game geschiedenis kwam ik ook nog dit leuke filmpje tegen.

    Draw Something

    Ik speel natuurlijk het zeer populaire spelletje Draw Something mee. Het leuke van draw something is dat je tekening goed moet zijn. Dat de ander het kan herkennen. Want je gaat met zijn 2-en een level omhoog. Ik had gehoord dat het hoogste level 100 was. Dus toen ik op 100 stond met iemand heb ik daar snel ene foto van gemaakt. Maar wat blijkt. Je gaat gewoon verder. Dus ik ben benieuwd tot hoever je nu kunt komen.

    Facebook

    Vorige week was er een mooie documentatie op de tv over Facebook. Een die kwam na de film over het echte facebook. Nu facebook volgende maand naar de beurs gaat. Worden ze aan alle kanten in de gaten gehouden. En dat is misschien maar goed ook. De docu is zeer de moeite van het bekijken waard.

    Lezen

    Ik liep nog al achter met het lezen van mijn rss feeds. Ik hou heel wat weblogs bij. En meestal kan ik het wel bijhouden met lezen. Maar door het project SpangaS en documenten voor de website van GameMaker4School liep ik hopeloos achter. Dus ik ben er een voor gaan zitten. En na 4 uur was het allemaal gelezen. En ja. Ik had niks gemist.

    Bellen met je hond

    Vorige week zag ik een bizar stukje in de krant staan. Je kunt bellen met je hond. Er is een speciale telefoon ontwikkeld voor honden. Met maar 4 knoppen. Hier kun je een foto achter zetten. De hond kan op die knop drukken en jou aan de lijn krijgen. Honden schijnen in staat te zijn om dit zelfstandig te doen. Maar het bericht geeft ook duidelijk aan. Dat men niet geloofd dat het gaat werken. De ene hond kan het wel en de andere niet .

    GameMaker4You

    Afgelopen week heb ik mijn laatste boek GameMaker4You verkocht. Ik had nog een hele stapel. Maar die zijn nu op. En als er nu bestellingen binnen komen. Dan gaat ze direct via de uitgever. Ik wil ook niet mijn nieuwe boek via de site verkopen. Dat mag lekker via de uitgever gaan. Als scholen een boek kopen via een workshop of een ouderavond. Dan vindt ik het prima. Maar niet meer via mijn bestel formulier. Daar staat nu alleen nog mijn internet memorie op. Weer wat afgesloten.

    Catfish

    Vorige week heb ik de film Catfish bekeken. Het is een film over een filmmaker uit newyork die stuit op een schilderij van een meisje. En via haar facebook komt hij steeds meer van haar te weten. Maar hij krijgt ook argwaan. Want hij spreekt het meisje nooit. Alleen via haar moeder. Haar moeder stuurt haar de schilderijen op. En hij besluit een film te maken dit meisje. Uiteindelijk gaat hij bij de familie op bezoek en dan .....
    De film is de moeite waard om te kijken. Beetje bizar, daarom vindt ik hem zo leuk denk ik.

    Yurls WizzKids

    Vorige week kreeg ik een mail binnen via yurls, dat ik een naam had gebruikt wat niet mocht. Ik had een yurls gemaakt met digikids. Maar dat mocht dus niet. Ik heb hem nu veranderd naar WizzKids. Daar heb ik tot op heden nog niks van gehoord. Op deze website staan allemaal leuke sites om te gebruiken.

    Mindstorms

    Vorige week gaf ik de laatste les met de Mindstorms Lego robots in Zoetermeer. Het waren in totaal 5 lessen. De eerste les was een robot aanpassen (basis programmeren). Hierna moesten ze één extra sensor er op zetten en programmeren. De les daarop moesten ze een extra motor er op zetten. En de laatste les moesten ze proberen dat de robot om een hoek ging draaien. De leerlingen vonden het een stuk lastiger dan ze in eerste instantie hadden verwacht. Maar met wat aanwijzingen kwamen ze er gelukkig toch uit.
    Hier een leuk filmpje van de laatste keer. Waar de leerlingen allemaal tegelijk hun robot laten zien.
    video

    Games Relative

    YoYoGames
    Screenshot387
    Relative Game
    Added: 07 May 2012
    By: GameMaker4School
    Vorige week heb ik een game gemaakt waarin leerlingen kunnen leren wanneer iets relative is en wanneer niet. Ze moeten de game spelen, en hierna krijgen ze een vraag staat bij speed, score, live etc het vinkje aan bij relative. Ik heb in het verleden al eens zoiets gemaakt. Ik heb de game alleen nu een stuk mooier gemaakt. En ik heb hem op yoyogames gezet. Gelukkig accepteren ze daar weer games. (het duurde wel lang voor dat de games door hun virus scanner waren gegaan).

    GameScool

    Vorige week heb ik weer een aantal lessen voor de GameScool gemaakt. Het is eenvoudig om dit in de nieuwe moodle te doen. Ik kan gebruik maken van wat er al staat. En ik kan dus aangeven voor welke doelgroep wat geschikt is. Dat is heel fijn. En dat scheelt mij enorm veel werk. Ik kan ook stukjes gebruiken en dit aanpassen voor mijn doelgroep. Ik ben er erg blij mee. En het is mooi te zien, hoe de studenten op elkaars stukken reageren en elkaars games nakijken en tips aan elkaars game geven.

    vrijdag 11 mei 2012

    Sociaal met Media

    Deze week viel de Vives op de mat. In deze Vives stond het artikel over Sociaal met Media van Mijn Kind Online waar ik ook bij betrokken ben. Een klein extra berichtje over het project Mariendael wat op dat moment speelde. "Sociale media & kinderen, vaak worden de negatieve aspecten van deze combinatie belicht: dan gaat het over cyberpesten, inbreuk op privacy of sites die kinderen geld aftroggelen. Het project ‘Sociaal met Media’ benadrukt de andere kant: hoe kinderen sociale media in kunnen zetten om aandacht te vragen voor een zelfgekozen goed doel." Het is een mooi stuk en mooi vormgegeven.

    zaterdag 5 mei 2012

    Spangas

    Vorige week hadden we weer een bijeenkomst bij SpangaS. We maken met Mijn Kind Online een lespakket voor SpangaS. We hebben hier te maken met verschillende partijen. En het is niet altijd even makkelijk om iedereen te vriend te houden. En dan komen er later toch weer veranderingen op dingen die in onze ogen al besloten waren. Toch maar weer al hun opmerkingen opgepakt. Ik ben benieuwd als hun vormgever er mee aan de slag is geweest.

    Prezi's

    Ik heb vorige week een start gemaakt met het maken van de prezi's die docenten kunnen gebruiken bij het werken met de het boek GameMaker4School. Ik heb ze voor het Standard boek al gemaakt. En ben ik die voor het light boek aan het maken. Het is niet zoveel werk. Maar het moet wel gebeuren .Vooral omdat alle plaatjes, en filmpjes klaar zijn. Toch vraag ik me stiekem af of ze echt gebruikt gaan worden.

    FlashCards

    Vorige week heb ik nog iets gemaakt voor de website. Flashcards gemaakt zodat leerlingen de game geschiedenis kunnen leren. Je kunt dit doen met Quizlet.com. Een leuke site waar je dit gratis kunt doen. Eenvoudig je kaarten toevoegen. (online plaatjes er bij zoeken). En dan kun je kiezen hoe je gaat oefenen met een game, met tekst etc.

    Drie mapjes

    Ik heb vorige week voor het boek GameMaker4School Light alle bestanden klaar gemaakt in versie GameMaker 8.1, 8.0 en versie 7.0 (apple). Er is zo'n mooi conversie programma voor die dat allemaal voor je doet. Dus dat is eenvoudig en makkelijk. Je moet alleen de bestanden nog wel even nakijken, omdat niet alles netjes wordt meegenomen. Maar het is een stuk minder werk dan de bestanden helemaal maken vanaf 0. Ook weer iets van mijn lijstje afgestreept kan worden.

    Screencasts

    Vorige week ben ik druk geweest en heb ik alle screencasts gemaakt van het boek GameMaker4School Light. Ik heb eerst de proefversie van Adobe Captivate5 gedownload. Binnen deze versie zitten er heel veel mogelijkheden. Zo wordt het in korte stukje opgenomen. En kun je iets verwijderen. Je kunt aangeven dat je de muisklik ook zichtbaar wilt hebben. En later heb ik alles weer bewerkt met titel en muziek en op youtube gezet. Toen ik eenmaal bezig was, viel het wel mee. Maar het beginnen is altijd even zo'n stap. Maar nu staan alle 20 filmpjes op youtube en kunnen ze op de website van gamemaker4school gezet worden.

    Brussel

    Vorige week heb ik een leuke workshop gegeven tijdens GameLabBXL in Brussel. We waren op tijd in brussel. En ik kreeg een klein zaaltje waar ik iets moest vertellen over wat kun je nu met games in het onderwijs. Toch weer spannend om dit in brussel te doen. De toehoorders waren veel stillen dan ik gewend ben. Er zijn leuke foto's gemaakt (link naar facebook). En wij hebben het mooi gecombineerd met een leuk weekend van gemaakt.