zaterdag 31 juli 2010

Kruiswoord puzzels

Omdat ik druk bezig met het verzinnen van allemaal leuke werkvormen voor de mediawijsheid boeken voor Thieme kwam ik op deze leuke website waar je je eigen kruiswoor puzzels kan maken. Heel leuk. Vorige week kwam ik al een woordzoeker zo tegen. Maar nu dus een kruiswoord puzzel. Ik heb de geschiedenis van het internet in een kruiswoord puzzel gezet. Dus dat ziet er wel leuk uit. Ze moeten eerst een verhaaltje lezen met daarin alle informatie en daarna moeten ze de puzzel maken. Ik vind het wel moeilijk inschatten wat het niveau is maar dat is vast een kwestie van wennen en veel doen.

donderdag 29 juli 2010

Race Game

Vandaag lekker zitten werken aan een game voor het nieuwe gamemaker boek. Toch ook weer lastig. Nu ik het afgelopen jaar zoveel heb geleerd met gamemaker, wil ik het er natuurlijk allemaal in stoppen! En tja, dat kan natuurlijk niet. Een mooie game nu. Een dual player, met twee views, en een overzichts view. Ook kan ik het nog een stuk moeilijker maken met uitbreidings kaarten. Dat is het hele idee. Dat ze een basis game leren maken, maar dat ze dit zelf verder uit kunnen bouwen met verschillende kaarten! Ik ben benieuwd.

Cyberpesten

Cyberpesten komt al aanzienlijk veel voor op de basisschool. Dit komt naar voren uit onderzoek van Niels Baas van de Universiteit Twente. Er werden drie aandachtspunten gevonden voor de aanpak van het probleem. Allereerst zijn de cyberpesters zich vaak niet bewust van de impact. Ten tweede blijkt dat slachtoffers niet snel hulp durven te zoeken en als laatste blijkt dat de term erg abstract is. Gedurende het onderzoek werd, voor het eerst in Nederland, een methode gebruikt waarbij de nadruk lag op het perspectief van de kinderen.

Cyberpesten gebeurt vaak onbewust
Opvallend is dat een aanzienlijk deel van de kinderen aangaf wel eens slachtoffer te zijn geweest van online pesten. Nagenoeg alle kinderen waren al eens getuige geweest van een cyberpestincident, wat aangeeft dat cyberpesten al op de basisschool een probleem vormt. Daarbij spreken kinderen alleen van cyberpesten wanneer de dader ook werkelijk kwade bedoelingen heeft. In alle andere gevallen spreken kinderen eerder van onschuldige plagerijen. Hoewel de kinderen zich er wel van bewust zijn dat de plagerij vaak anders op een slachtoffer overkomt, wordt dit vaak vergeten wanneer ze zelf dader of slachtoffer zijn.

Slachtoffers zoeken niet snel hulp
Slachtoffers van cyberpesten vinden het moeilijk om er met hun ouders of leerkracht over te praten, omdat zij vrezen voor de gevolgen. Bij ouders zijn kinderen er vooral bang voor hun internettoegang te verliezen. Bij leerkrachten is het vooral de angst dat de kwestie klassikaal wordt besproken. Ook bestaat de angst voor veroordeling door leeftijdsgenoten. Deze zoeken de schuld namelijk vaak bij de slachtoffers zelf, bijvoorbeeld omdat ze een ‘rare’ foto op hun Hyve hebben gezet.
http://www.utwente.nl/gw/communicatie_media/wetenschapscommunicatie/persberichten/2010/22_07_persbericht_cyberpesten_Niels_Baas.doc/

Een week later stond er in de krant, dan kinderen het woord cyberpesten niet begrijpen, dat het belangrijk is dat er hiervoor een nieuw woord verzonnen wordt! Zij denken dat dit met virussen etc te maken heeft.

Social Media

Op een website kwam ik dit overzichtje tegen van de sociale media top10 van 2010. Je ziet heel duidelijk dat hyves terrrein aan het verliezen op facebook. Grappig om dit te zien. Ik zie dat ik overal een profiel heb ;-) alleen google buzz nog niet! Dat moet ik ook maar eens proberen dan.

woensdag 28 juli 2010

Autisme

Vandaag kwam dit filmpje langs op twitter. Het is een teaser van een docu op de bbc. Het is een meisje wat erg autistisch is. Ze kreeg 3 keer per thearapie. En ze probeerde van alles om contact met haar te krijgen, maar dat ging zeer moeizaam. Maar twee jaar geleden ging ze naar een pc toe en typte toen out of the blue help, en sick. Iedereen helemaal verbaasd. Nu communiceert ze met haar omgeving via de pc. Ze is een boek aan het schrijven in prachtige volzinnen kan ze onder woorden brengen wat ze denkt, voelt en waarom ze dingen doet. Het is een kippenvel moment.

dinsdag 27 juli 2010

Eerste game klaar LOI cursus

Gisteren kreeg ik voor het eerst een game terug van de LOI kidzz games maken van een een leerling die de volledige cursus had doorlopen. Dat was wel heel spannend hoor. Hij had de andere games ook al goed gemaakt. Dus ik wist zeker dat hij het goed zou doen. En ja hoor een leuke game. Met veel eigen gemaakte plaatjes enzo. Dus ik was er trots op. Nu maar hopen dat er meer leerlingen hun games gaan opsturen. Want het is leuk om de games na te kijken!

maandag 26 juli 2010

GameProject Spectrumklas

Van het project op de AMS heb ik een klein filmpje gemaakt. Het geeft heel goed weer, hoe de leerlingen aan het project hebben gewerkt. En als afsluiting kwam ook nog de krant langs.

De Krant

Het gameproject stond in de krant afgelopen donderdag. Wel heel leuk, als zo'n project zo wordt afgesloten en het dan ook zo snel in de krant staat. Ik had er zelf natuurlijk nog veel meer dingen in willen zetten. Maar ja, ik schrijf het zelf niet he! Voor de leerlingen was het vooral ook erg leuk om zo'n afsluiting te hebben. Volgend jaar weer hoop ik.

woensdag 21 juli 2010

GameWedstrijd

Vandaag was de laaste keer met de spectrum klas op de ams in Arnhem. De leerlingen hadden in groepjes van 3-4 leerlingen een game gemaakt. Zij moesten zorgen dat deze game veel gespeeld werd, ook hebben ze elkaars game beoordeeld en wij ook. Hier kwam dus een winnaar uit. Deze winnaar werd vandaag bekend gemaakt. En het leuke was dat ook de pers kwam om te kijken en er een stukje over te schrijven! Zelfs een fotograaf. Spannend, wat er in de krant zal komen te staan! Uiteindelijk was de game anubis de winnaar. Deze game had op 3 van de 4 fronten gewonnen!

maandag 19 juli 2010

Denkwerk

De eerste stappen gezet met de boekjes over mediawijsheid. De boekjes moeten vooral leuk, grappig, doeboekjes worden. Voor drie verschillende doelgroepen. Dus nu eerst lekker brainstormen en dingen opschrijven wat er allemaal in moet en kan. En lekker in van die doeboeken kijken wat de mogelijkheden zijn! Die zijn eindeloos. En hoe kunnen we dat nu vertalen naar oefeningen over dit onderwerp. Zoveel vragen altijd, maar weet zeker dat over een paar maanden die vragen allemaal zijn opgelost.

zaterdag 17 juli 2010

Woord Wolk

Deze week was ik op school bij de diploma uitreiking. Daar werd van iedere leerlingen een mooie wordwolk gemaakt! Altijd wel heel bijzonder om dat te zien! Ik heb toch maar weer even de website opgezocht waarmee je dit kunt maken. Vooral omdit nu te gebruiken om het nieuwe gamemaker boek te gaan maken! Eens opzoeken hoe we deze mindmap zo samen kunnen maken. Ik heb het voor mezelf lekker even ingvuld. http://www.wordle.net/

Wereldrecord gamen

Voor zes deelnemers is het wereldrecord gamen gestart. Dit is een serieuze poging om een Guinness wereldrecord non-stop gaming neer te zetten. Gisteren is het officiële startsein gegeven bij de Dixons-vestiging aan de Lijnbaan in Rotterdam. De zes gamers zullen het hele weekend, dag en nacht, gamen op PS3’s met de game Red Dead Redemption. Dat we een Guinness wereldrecord krijgen, staat als een paal boven water, maar wie dat is weten we pas zondag.
Geinteresseerden kunnen het hele weekend de livestream volgen. Zondagmiddag rond 14.00 uur verwachten we de nieuwe Guinness wereldkampioen non-stop gaming bekend te kunnen maken.
Live Video streaming by Ustream

Reclame

Gisteren zat ik te kijken op de website van de Surfsleutel. Hij is helemaal vernieuwd. En hij ziet er wel leuk en stoer uit. Ze hadden beloofd dat ze er een reclame van GameMaker4You er op zouden zetten. En ja hoor. daar stond hij, de mooie draak. Leuk latijd, Benieuwd of ik nu meer bezoekers op mijn website ga krijgen. Leuk om dat zo eens uit te proberen!

Groningen

Deze week was ik in Groningen. Overleg met een aantal mensen om te kijken of het idee voor een lesboek over GameMaker haalbaar is. Nu er een enthousiaste uitgever is, moeten wij het ook echt zien zitten met zijn allen. Nu dat blijkt wel. We hebben er allemaal zin in om te beginnen. Nieuwe afspraken gemaakt. En plannen gemaakt. We gaan alles in een (live@edu) omgeving gaan zetten.

Speeches

Gisteren was ik op de school waar ik veel les geef de Mariendael. Daar was de laatste bijeenkomst met zoveel mogelijk mensen voordat iedereen vertek op vakantie. Leuke speechen voor mensen die 25 jaar in dienst waren of nog maar 12,5 jaar. Ook gingen er mensen weg naar andere afdelingen en ook nog promoties. Leuk te zien, lekker veel bloemen en blije mesen. Daarna lekkere broodjes.

GameScool

De afgelopen dagen ben ik druk bezig geweest om het gedeelte voor de leerlingen helemaal klaar te maken van de GameScool. Het was natuurlijk veel meer werk dan verwacht. Maar nu ziet het er dus goed uit. Leuke opdrachten erin verwerkt en natuurlijk moeten ze heel mijn GameMaker boek door werken.

dinsdag 13 juli 2010

Youtube Film

Ik las pas een bericht op nu.nl. dat de filmmakers Ridley Scott en Kevin Macdonald gaan in samenwerking met YouTube een door gebruikers samengestelde en in een dag opgenomen documentaire maken. Het filmexperiment zal plaatsvinden onder de naam Life in a Day. Wereldwijd zullen gebruikers van YouTube worden opgeroepen om op 24 juli een moment uit hun leven van die dag te filmen en te uploaden. Deze registeurs oa bekend van gladiotor en hanibal gaan dan van al deze upload's een film maken. Ze willen hiermee aantonen de kracht van youtube.

Heel veel Indie-games

Op het weblog van Weet Wat ze Gamen kwam ik een video tegen waarin in 10 minuten 235 gratis games voorbij (beeld van elke game duurt 2,5 seconden). Zie je iets wat je bevalt? Ga met je muis over de onderste cm van de video en klik op de naam van de game die daar verschijnt. De video stopt, en je gaat dan vanzelf naar een link met meer beeld.
De game ophalen kan hier: http://www.pixelprospector.com/

Stop Animation

Er is nog een resultaat van de Stop Animation film van een van de leerlingen. Deze leering heeft alle tekeningen in paintshop pro gemaakt. Hij zoekt een plaatje op op internet, en tekent dit dan na. Hierna hebben we ze uitgeprint en ook heeft hij de achterkant getekend. We hebben één les de opnames gemaakt van de foto's. Hij had wel steeds commentaar dat de dino's te klein waren voor de achterkant. En ook vond hij dat ik de voeten en tenen niet netjes genoeg had uitgeprint. Het eerste resultaat was hij heel blij mee. Maar een week later toen ik zei we gaan hem in movie maker bewerken vond hij het niet mooi genoeg. En er mocht niet zomaar een liedje onder, er moest waarheids getrouw geluid bij. Toen bedacht ik dat hij stemmen kon inspreken als animal crackers omdat hij dat vaak zit te kijken op youtube. Maar dat vond hij raar. En met de teksten eronder lukte niet. Ik kon hem niet meer overtuigen. Het mocht ook niet op youtube. Dus heb ik stiekum er een liedje ondergezet en zet het op dit blog. Het resultaat is wel erg bijzonder! Geniet er van. En niet door vertellen he.
video

Stop Animation

Gisteren was de laatste les van de lessen met de praktijkstroom op de Mariendael. We zijn bezig geweest met een stop animation te maken. Dit was voor deze leerlingen voor het eerst. Ook hadden ze nog nooit een storyboard gemaakt. Sommige pakten het zeer serieus aan. Andere wilde snel klaar zijn, zodat ze weer gewoon spelletjes konden doen. Vorige week ook al een mooi resultaat laten zien. Deze is ook erg de moeite waar.  Hij is van Rick. Hij had een heel mooi storyboard gemaakt en had vooral moeite om in het proces van het maken dingen aan te passen, omdat dat niet in het storyboard stond.

zondag 11 juli 2010

Mindstorm

Gisteren was ook de laatste les op de Mariendael met de groep leerlingen die bezig zijn geweest met de mindstorm lego robot. Ze mochten hun robot nu laten zien aan de anderen leerlingen, en toen moesten ze nog een filmpje maken van het proces wat ze hadden doorgemaakt. Niet iedereen was alle lessen geweest en je merkte dat daardoor nog al wat verwijten werden gemaakt. Bij een groepje is het filmpje mooi geworden, het andere groepje heeft zich er duidelijk heel snel van afgemaakt. Ze hebben er wel heel veel van geleerd. Maar ik hoop altijd op meer.

GameMaker

De afgelopen weken heb ik een leerlingen van de Mariendael privé les gegeven GameMaker. Dit was voor die jongen (en ook voor mij) erg leuk om te doen. Deze een op een begeleiding werkt heel goed voor deze jongen. Hij heeft uiteindelijk een hele leuke breakout game gemaakt. Alles zo veel mogelijk zelf gedaan. Iets kiezen vond hij wel heel moeilijk. Maar gelukkig lukt het langzaam maar zeker. Gelukkig kwam de game gisteren ook echt klaar. Ik hoop dat hij nog eens een game gaat maken met gamemaker. Hij heeft in ieder geval mijn boek, dus wie weet.
YoYoGames
Screenshot100
Break Out van R...
Added: 09 July 2010
By: 4pip

Rocky Horror

Afgelopen vrijdag was de laatste les van de multimedia klas op de mariendael. We hebben de ruwe versie gekeken van Rocky Horror. Dat was heel leuk. Vooral voor de leerlingen die steeds op het toneel hebben gestaan, nu zich zelf in de film te zien! Voor sommige ook wel erg confronterend natuurlijk. Mijn jongens wilde liever naar de bieb gewoon zelf achter de computer. Maar ze wilde ook wel blijven. Ik kon me moeilijk in 2-en splitsen. Na afloop nog even gemeld dat in mijn groep het idee was gekomen om mulan te doen volgend jaar. Daar werd positief op gereageerd. Ik ben benieuwd. Ik hoop er volgend jaar natuurlijk ook weer bij te zijn!

Proefles GameMaker

Donderdag gaf ik een proefles op het Kunstbedrijf in Arnhem voor GameMaker. Het was enorm warm in het lokaal en omdat er niemand naar boven kwam, dacht ik dat iedereen het vergeten was. Ik naar beneden, maar daar zaten alle jongens (en 1 meisje) te wachten. Wij snel naar boven. Als experiment heb ik met de leerlingen nu eens een ander game aangepast, ipv pizza. Altijd leuk toch om iets nieuws te proberen. Dus we gingen enthousiast aan de slag. Ik wilde snel iets te moeilijks doen, dus dat snel weer terug gedraaid. Na een half uur kwam er weer ene jongen binnen. Die heb ik toen maar eenvoudig mee laten doen met de nieuwe dingen, gelukkig pakte hij het snel op. In de pauze heel veel water gedronken! En toen weer verder. Ze gingen enthousias eigen plaatjes maken en aan de slag. Op één jongen na. Hij wilde niks nieuws maken in zijn game. Alleen maar een nieuwe game maken. Ik hoop dat een paar van deze kinderen zich opgeven voor de cursus!

donderdag 8 juli 2010

Effecten van Games

Ik vond vandaag in mijn brieven bus het boekje "Effecten van Games" in de serie van de kennisnet onderzoeks reeks. Hier ben ik heel blij mee. Jeroen Jansz heeft ook een heel stuk geschreven. Ik ga daar eens lekker induiken. De eerste pagina's zien er hoopvol, vooral om ze vooral onderzoeken de games in relatie tot school.
http://redactie.kennisnet.nl/attachments/session=cloud_mmbase+2195754/Nr._25_Wat_weten_we_over_Effecten_van_Games.pdf

Bal in de Bieb

Gisteren had ik een workshop in Ridderkerk. Een lekkere lange workshop (3 uur). De leerlingen moesten een game maken over voetbal. Dus ik had wat gemaakt. Op de pc's stond de gamemaker software. Dus dat ging goed. Maar toen kwam er steeds meer jongens binnen. De moesten ze met 2-3 man achter de pc zitten. Ik heb eerst pizza gedaan en toen gingen we de voetbal game maken. En van de jongens zei al snel kunnen we niet een dual-player maken. Nu dat is harstikke leuk natuurlijk. Maar toen moest ik wel even improviseren omdat ik een soort doolhof spel in gedachte had. Maar het ging erg leuk. Het laatste half uur hebben ze elkaars game ook nog gespeeld. Altijd een leuk leermoment! Tevreden weer naar huis.
video

maandag 5 juli 2010

Stop Animation

Vandaag was ik weer op de school voor Speciaal onderwijs. Er waren maar een paar leerlingen, de rest had een excursie. Altijd weer afwachten he. Met die paar leerlingen heb ik hun animatie afgemaakt. Ze hadden een stop animation gemaakt met een auto, die over de kop vloog. Nu hebben ze geluiden ondergezet en de aftiteling gemaakt. En toen natuurlijk snel op youtube gezet. Ze waren er apetrots op. Grappig, dat hadden ze zelf niet verwacht. Ook kreeg ik een jongen ook aan het werk, die meestal erg ongemotiveerd binnenkomt. Omdat er zo weinig waren heb ik ook samen met hem iets kunnen doen.

GameScool

Gisteren weer gewerkt aan de GameScool. Het leerling gedeelte wil ik nu echt af hebben, er komen langzaam maar zeker vragen binnen, dat scholen met dit leerling gedeelte aan de slag willen. Dus. Het zijn allemaal kleine dingen, maar die moeten wel natuurlijk. En het is altijd opletten geblazen met moodle, omdat er atlijd dingen in html in gezet moeten worden.

zondag 4 juli 2010

Hoe groot is het internet

Ik kwam dit plaatje tegen op een blog op het internet. Hoe groot is het internet nu eigenlijk. Is dat nog wel te bevatten. En sinds dit is opgeschreven, is het al weer groter geworden. Ook meer informatie over hoeveel mensen online, hoeveel blogs etc. Het geeft toch wel een indruk, dat het internet niet meer weg te denken is.

Twitter

Toen wij vrijdag die enorme voetbalwedstrijd wonnen was het wel leuk om zo nu en dan te kijken op de twitter wat daar werd gezegd. Ik moet er meestal erg om lachen. En toen we gewonnen hadden was het nog leuker om te kijken. Maar ik stond wel even verbaasd over en tweet van Maxime Verhagen. "Felicitaties voor NL van ambtgenoten komen binnen via de sms. Uit brazilie nog niets gehoord maar dat is begrijpelijk ;-)" Ik vond dat dat niet kon. Maar ja. Misschien kan het wel anno 2010. Mijn gevoel zei niet.

vrijdag 2 juli 2010

Recht op internet

Hier in nederland wil d66 graag dat toegang tot internet in de grondwet komt te staan. In finland hebben ze dit al geregeld. HELSINKI - Finland is het eerste land ter wereld waar elke burger recht heeft op breedband internet met een snelheid van 1 megabit per seconde (Mbps).  Lees hier het artikel.

Mindstorm

Vandaag was ik weer op de mariendael. Weer een les met de lego mindstorm. Ze moesten vandaag de robot programmeren. En dit moest vandaag ook klaar zijn. Maar toen ik in de les kwam, waren er maar twee (van de 8 leerlingen). Door het warme weer mochten de leerlingen naar huis, als ze vervoer hadden. Dus was de klas behoorlijk uitgedund. Gelukkig hebben deze twee leerlingen wel de robot kunnen programmeren. Maar hierna waren ze het wel zat en wilde ze ook film gaan kijken. Net als het handje vol leerlingen wat ook moest wachten op vervoer. Ik heb wel een filmpje kunnen opnemen van een van hun robot's.
video

Iedereen alles vertellen?

Deze week hebben we de vakantie helemaal rond gemaakt. Dus nog een leuk appartement geboekt in Venetie. Toen ik de boeking definitief had gemaakt, kreeg ik een klein schermpje waarmee ik direct mijn hele sociale netwerk op de hoogte kon stellen, welk hotel, wanneer etc. Zullen mensen dit nu echt direct zo op hun facebook zetten. En de volgende dag merkte ik weer dat er steeds reclame om mijn zoek argumenten heen stond van venetie. Dit heet behaveral targeting van advertenties. Toch altijd weer verbaasd. Ga ik dan voortaan toch maar anoniem surfen. Direct geprobeerd met Scroogle.org. Maar toen las ik ook weer dat scroogle zo tegengewerkt wordt door google dat hij niet goed werkt.

:-) 25 jaar?

Gisteren bestond het emoticon 25 jaar zag ik staan op een facebook van iemand. Dus ik dacht wat leuk. Vorige maand pacman al 30 jaar en dan nu de emoticon. Toen ik het beter ging lezen, was het bericht al een stuk ouder en is de emoticon al 28 jaar! Kijk hier maar eens naar het weblog van de bedenker van deze smiley face. Professor Scott Fahlman.

Sushi Party

Op woensdag hadden we mko overleg. Het was deze keer bij mij thuis. We zouden eerst vergaderen en hierna sushi's eten. Iedereen was aan de late kant ivm file's. Maar dat mocht de pret niet drukken. Lekker kunnen bijkletsen met iedereen. Ook kon ik even sparren met hen over de mediawijsheid cirkel. Waar ik workshops mee wil geven! Tijdens het sushi's eten ging het "vergaderen" gewoon door. En na een wandeling in het park had ik nog een tiramisu. Iedereen weer voldaan naar huis.

Zandkastelen

In de les woensdag had ik nog wat tijd over. En toen gaf ik als tip http://www.thisissand.com/. Het was groep 7. Maar ik was erg verbaasd dat ze het zo ontzettend leuk vonden. Dat had ik echt niet verwacht. Ze hadden het snel door en ook al weer leuke nieuwe dingen die ze vonden (wat ik nog niet wist). Je kunt bij het kleuren kiezen, een streep zetten door alle kleuren heen, en dan pakt hij al die kleuren stuk voor stuk. Ook kun je in het midden van een gemaakte berg klikken, dan spuit het zand er aan de boven kant uit. Ze konden er niet mee stoppen .En ook groep 8 kwam binnen en wilde er snel mee aan de slag.

Strip maken

Afgelopen woensdag had ik groep 7, we gingen aan de slag om een strip te maken. Deze keer gebruikte ik de website http://www.kerpoof.com/ . Je kunt hier online storybook's mee maken. Het ziet er heel leuk uit. Je maakt gebruik van de scene's en de plaatjes die er zijn. Je kunt wel eigen plaatjes maken. Maar het is meer slepen van bestaande plaatjes. Het zag er erg leuk uit. De website is gratis en werkt intuitief. Je kunt één account aanmaken voor docenten. Hieronder kun je de scene's bewaren. Jammer genoeg kun je het als strip verhaal niet door bladeren. Dus naar .jpg opslaan en dan kun je ze wel bekijken.

Comic Life

Woensdag was ik weer in Eindehoven op een school. We hebben daar een foto-strip gemaakt met Comic Life. Dit gaat zo mooi en eenvoudig. Dit keer een minder verantwoor thema. Ze mochten iets maken met oranje. De docent met wie ik het altijd samen doe, die is altijd zo lekker enthousiast en is een grote hulp. Jammer dat Comic Life altijd maar een trial voor 30 dagen is. Daarna moet het gekocht worden. Ik zal eens even uitzoeken hoe dit gaat! Volgend jaar mag ik daar weer allemaal leuke dingen gaan doen. Al een schema voor gemaakt. Dan weten ze ongeveer wat wel en wat niet kan.