zaterdag 31 december 2011

Het jaar 2011

De laatste dag van 2011. Het was een boeiend jaar.  Ik heb 148 projecten ingevoerd. Niet alle projecten zijn klaar. Maar de meeste wel en sommige erg bijzonder. Zo is het boek GameMaker4School gelanceerd tijdens het i&i congres waar ik ook een Keynote mocht geven over "Wat kunnen kinderen leren van het maken van games". De drie boekjes over mediawijsheid zijn ook verschenen bij Thieme Meulenhof. Ook heb ik een samen met wat oud collega's leuke lesbrieven geschreven bij de speciale Suske en Wiske en de Sinistere Site. Ook heb ik prins Willem Alexander mogen begroeten in onze les over mediawijsheid. Ik heb meer dan 25.000 km met mijn pipmobiel gereden. 12000 interessante artikelen bekeken en bewaard. Ik ben door Google geinterviewd en dat filmpje is intussen al meer dan 5000 keer bekeken. Ook mocht ik in een uitzending van Hart van Nederland iets vertellen over twitterde pubers. Het intenetkwartet is uitverkocht. Er staan al eer een aantal hele projecten te wachten voor 2012. Ook moet ik nog een paar projecten afronden. Een boeiend jaar. Op naar 2012.

woensdag 21 december 2011

Google Filmpje

Ik zat net even op youtube om een link mee te sturen van mijn filmpje wat vorige jaar door google is gemaakt. Ik was even verbaasd over het aantal bezoekers. Het zijn er al meer dan 5000. De vorige keer dat ik keek was het rond de 2000. Hoe kan dat opeens zo snel zijn gegaan. Tja. Op naar de 10.000.

GameSkool

Wouter Baars heeft naast de GameScool (voor docenten) ook de GameSkool ontwikkeld voor jongeren. Een online omgeving waar jongeren op semi-professionele manier games kunnen leren maken. In deze leeromgeving worden veel verschillende leerstijlen gebruikt (van stap voor stap tutorials tot en met groepsdiscussies, interactieve toetsen, dingen uitzoeken op het web met google en natuurlijk eigen werkstukken (games) maken. Daarbij heb ik voor een compacte leerstappen gekozen ('hoe doe ik / maak ik' ipv lange teksten met veel uitleg) met zo min mogelijk tekst. De elo

Recensie

Dit weekend stond er een leuk berichtje op informaticavo over het boek GameMaker4School. Altijd leuk om dat te lezen.
Het nieuwe GameMaker4School boek dat uitgegeven is bij Van Buurt Boek BV is zeer bruikbaar voor alle niveaus van het voortgezet onderwijs. Ik ben zelf bij hoofdstuk 6 en ik ben erg enthousiast over dit handzame boekje met die lekkere ringband. Voor het Ostrea Lyceum hebben we het meteen besteld. Het is in te zetten voor informatica in de bovenbouw als startcursus. Maar het kan volgens mij op elk niveau in het voortgezet onderwijs gebruikt worden, ook in de onderbouw. Zeer toegankelijk, helder uitgelegd, goede opbouw en goede voorbeeldgames. Het boekje wordt gedrukt volgens het printing on demand principe. Je ontdekt een fout, meldt dat en bij de volgende bestelling is de fout al weer hersteld."

dinsdag 20 december 2011

Mediadozen

Het afgelopen weekend heb ik weer een stapel mediadozen gemaakt. Toen de vorige stapel op was, dacht ik het hoeft niet meer. Dus ik had het van mijn bestelformulier afgehaald, maar ik kreeg toch via de mail weer aanvragen. Dus ik kijken, wat willen we er ook al weer instoppen. En toen dus alles weer besteld en nu hebben we weer mooie mediadozen met een aantal boeken hierin voer mediawijsheid, games, werkboeken, spellen, lesmateriaal etc.

Gamification het onderwijs

Nog een mooie TED filmpje over gamification het onderwijs.

Gamification

Een TED lezing over gamification van Catharina Aurelio. Hoe je met games iets kan veranderen.

GameMaker4School

Dit weekend heb ik alle games gespeeld en aangepast voor het boek GameMaker4School Ligt. De PO versie van het boek wat pas verschenen is.  Dat is heel leuk om te doen. En voor mij de sport om de games zo eenvoudig te laten programmeren, zodat ze toch nog leuk zijn om te spelen. Daar zit voor mij de uitdaging in. De Graphics zijn geweldig gemaakt. Dus daar zal het niet aan liggen. Ik tob alleen nog een beetje met het platform spel. Hoe kan ik op een eenvoudige manier binnen gamemaker de objects laten springen etc. Maar dat is pas het laatste hoofdstuk.

Stop Animation

Vorige week heb ik leerlingen weer lekker laten prutsen met klei en camera's. Daar komen zulke leuke resultaten uit. Ik heb genoeg om met 2 groepen leerlingen dit te doen. Ze moeten van mij eerst een storybord maken. En daarna moeten ze een paar foto's als proef nemen. Hierna passen ze eventueel hun storybord aan. De foto's maken is eigenlijk niet zo heel veel werk. Als je eenmaal begonnen bent. Het daarna aanpassen op de computer en echt het filmpje maken, kost wat meer moeite. Maar dat is meer omdat de computers hier niet helemaal voor toegerust zijn.

ICT boek

Vorige week had ik een meeting met een co-auteur met wie ik een hoofdstuk ga schrijven over gaming in een boek ict in het onderwijs. We hadden in Groningen afgesproken. We hebben lekker zitten brainstormen. Wat willen we kwijt. En hoe kunnen we dit vertellen. Natuurlijk een stuk achtergrond van uit didactisch oogpunt. En ik ga een aantal begrippen uitleggen als gamification, cot's games etc. We willen vooral richting praktische invulling gaan.

Fotostripverhaal

Vorige week heb ik een aantal leerlingen een fotostripverhaal laten maken. Dus foto's maken en dit in een stripverhaal verwerken. De online tools werkten toen niet. Voor deze week had ik de Comic Life software op een usb stick gezet. En hiermee heb ik een 30 dagen licentie. Dus nu heb ik ze weer een stripverhaal laten maken. De resultaten zijn prachtig! Zelfs een jongen die heel weinig kan, heeft een mooi stripverhaal gemaakt.

woensdag 14 december 2011

Commercie rond kinderen

Vandaag zag ik een indrukwekkende documentaire over hoe kinderen beïnvloed worden door reclame. En hoe moeilijk dat dat is om daar als ouder goede keuzes in te maken. Tegen zo'n marketing campagne kun je als ouder moeilijk opboksen. Alles wordt op kinderen getest. De doelgroep die ze willen bereiken wordt steeds en steeds jonger. De documentaire is 1 uur, maar zeker de moeite waard.

Internet Memorie

Deze week gaf ik een internet memorie les op een school in Amsterdam. Deze school had het als prijs gewonnen. Ik had contact gehad met de school en zij zagen het memorie spel spelen heel erg zitten. Dus we begonnen eerst met wat praten over wat ze op het internet deden. Hierna gingen ze het spel spelen. De meeste groepjes hebben wel 3 potjes gespeeld. Hierna hebben we de plaatjes weer besproken en heb ik het digibord aangezet, daar mochten ze in groepjes toen ook het memorie spel op spelen en de anderen kinderen gingen de kleurplaat inkleuren.

maandag 12 december 2011

Habbo advertentie

Vorige week kreeg ik toevallig een spits in handen. En wat schetste mijn verbazing. Er stond een advertentie in om een habbo hotel card te kopen. Ik snapte het niet. De doelgroep van de krant zit zelf niet in deze online omgeving. En ik geloof ook niet dat de ouders van kinderen die dit spel lezen deze krant lezen.

zondag 11 december 2011

Overleg auteurs

Vorige week had ik overleg met de een aantal auteurs van het boek GameMaker4School - light versie. Dit is de versie voor de basisschool. We wilde hiervan de tekst aanpassen zodat het leesbaar wordt voor deze doelgroep.   Er was jammer genoeg wat langs elkaar heen gewerkt. Dus het was tijd voor een goeie sessie en koppen even dezelfde kant uit te steken. Gelukkig na een uurtje overleg, kijken en weer praten zaten we op dezelfde lijn. Gelukkig. Dan kunnen we weer verder.

Fotostripverhaal

Ik had deze week een leuk idee voor een les. De leerlingen moesten een fotostripverhaal maken over een mediawijs onderwerp. We zijn de afgelopen weken bezig geweest met mediawijsheid en met het vertalen naar een fotostrip vallen hopelijk de lessen op hun plek. Ze vonden het eerst maar een raar onderwerp, maar toen kwamen toch de ideeën. Een groepje had het idee om naar porno te surfen, want daar krijg je virussen van. Het gaf aanleiding tot een leuke discussie en ze hebben een prachtige strip gemaakt. Jammer genoeg lagen de beide fotostrip websites er uit. Dus moesten we een beetje improviseren met powerpoint. De discussie waarom we niet willen dat ze naar  porno surfen achteraf deed heel wat stof opwaaien in het hele gebouw.

Vrouwen in de gameindustrie

Vandaag viel mijn oog op een bericht uit the Guardian. Dat meer en meer vrouwen games aan het spelen en aan het ontwerpen zijn. Jammer genoeg hoorde ik vorige week ook cijfers dat in nederland zo weinig meisjes techniek kiezen en dus voor een technisch beroep kiezen. Dit komt vooral door het gebrek aan rol modellen. Ik ben dus wel blij met dit bericht, dat in engeland deze getallen duidelijk aan het veranderen zijn. Hieruit blijkt dat 12% van de engelse ontwikkelaars in de gameindustire vrouwen zijn. Nu maar hopen dat nederland snel volgt.

Moglue, wow

Via het het weblog van Margreet van den Berg viel vandaag mijn oog op de software van Moglue. Via de gratis te downloaden website kun je zelf een interactief verhaal maken. En het mooie is dat je dit op je iPad kunt afspelen. Het gaat verrassend eenvoudig. Je sleept een achtergrond in je scherm, hierna de plaatjes en dan kun ja aan ieder plaatje aangeven hoe hij moet reageren. Maar je kunt ook geluid en natuurlijk meerdere pagina's maken. En natuurlijk kun je ook eigen plaatjes importeren om te gebruiken. Mijn hoofd tolt met mogelijkheden. Er gaat weer een nieuwe wereld open. wow en dat zomaar gratis en voor niks. Hieronder een klein voorbeeld van wat ik even in tien minuten uit proberen voor elkaar kreeg.
video

woensdag 7 december 2011

iPawn

Ik had al een paar recensies gelezen van de iPawn. Dit zijn kleine pionnen die je kunt gebruiken op je iPad om speciaal daar voor ontworpen games te kopen. Dus ik heb een zo´n setje besteld om te kijken of het werkt. De app gedownload en toen aan de slag. Het zag er leuk uit. Wel wat minder leuke dingen. Hij onthoudt niet waar je staat, je kunt nog steeds valsspelen en hij doet het dus ook zonder die pionnen. Ik heb er een klein filmpje van gemaakt.
video

Rol model

Ik was gisteren en vandaag op twee middelbare scholen om te praten met leerlingen over mijn keuze´s om de technische kant uit te gaan. De stichting VHTO maakt zich hard om meisjes meer techniek te laten kiezen. De cijfers zijn bedroevend dat in Nederland (17%) maar zo weinig meisjes voor een technische studie kiezen, als je dat vergelijkt met landen als Roemenie (53%), Italie (51%) en Portugal (48%). Het schijnt dat de voornaamste reden hiervan is dat er niet genoeg rol modellen om hen heen zijn die ook voor techniek hebben gekozen. Dus tijd om daar zelf wat aan te doen. Dus ik mocht steeds bij groepjes van 8 leerlingen een kort verhaaltje houden wat ik heb gedaan en zij mochten mij vragen stellen. Ik zit nu in het bestand van VHTO en hoop dat ik dit nog meer mag doen.

maandag 5 december 2011

Minder vrouwen in ICT

Gisteren stond er een bijzonder artikel in computable. Steeds minder vrouwen kiezen voor ict. Het aantal meisjes dat voor een studie informatica kiest, wordt steeds minder. Dat zegt Patricia Lago, professor Software Engineering op de Amsterdamse VU. Van alle landen in de Europese Unie doet Nederland het met 19 procent vrouwen in exacte wetenschappen, wiskunde en computerkunde het het slechtst. Het gemiddelde in de EU ligt op 37,7 procent. Het stuk gaat er over, hoe het toch komt dat in nederland zo weinig meisjes ict kiezen. Meisjes hebben een verkeerd beeld wat je kunt worden als je ict kiest. Ook moeten er meer programma's en lessen zijn om meisjes aan ict te binden. Ik hoop dat mijn nieuwe boek hier een bijdrage kan leveren.

Games en Tools

Via via kwam ik op dit leuke weblog van Ive Hapers. Een leuke enthousiaste docent van 6-7 jarige in Belgie. Hij verzamelt allemaal leuke website's die hij gebruikt in de klas. Hij heeft een boek geschreven "Games en Tools in het onderwijs". Je kunt boekje gratis downloaden als je betaald met een tweet. Het boekje is zeker de moeite waard met leuke tips en een yurl waar je alle website kunt terug vinden.

Pittige Dames

Vorige week kwam de nieuwe website van mijn netwerk groep "De Pittige Dames" online. Een van onze dames heeft de website aangepast enzo dat er allemaal linkjes opstaan naar je eigen sociale netwerken. Dit kun je dan zelf onderhouden. Maar je kan wel gevonden worden. De nieuwe site ziet er prachtig uit! http://pittigedames.nl/

Recensie

Vandaag kreeg ik de eerste recensie te zien van het boek GameMaker4School. Ik had hem vorige maand ook al gezien, maar nu in het blad COS. Het is een uitgebreide recensie over twee pagina's verdeeld. Waarin ook veel achtergrond informatie staat over games en hun geschiedenis. De recensie is positief. Dat is altijd fijn om te lezen natuurlijk. Hier kun je hem ook zelf  bekijken.

Website

Vorige week kwam ook de website van GameMaker4School online. Er staat nog niet alles op, maar dat komt langzaam maar zeker wel. Hij ziet er leuk uit. Met lekker veel verschillende pagina's en alle sociale media is ook mooi geïntegreerd. Het is gemaakt in een cms zodat ik ook vanuit huis nieuwe content op de website kan zetten. In het midden is een soort carousel waar alle games rond draaien. Als je op de juiste game klikt, dan ga je naar de pagina van de game waar alle benodigde informatie staat.

GameMaker4School in de klas

Vorige week gingen een aantal van mijn leerlingen echt aan de slag met mijn boek. Dat is wel even genieten als je ze zo bezig ziet. Een van de leerlingen die ging er heel snel door heen. Snel snel klaar. Ik ben benieuwd wat blijft hangen. Twee andere leerlingen namen veel meer tijd en gingen een stuk langzamer maar die waren veel preciezer bezig. Ze vonden het jammer dat de les was afgelopen.

Stop Motion

Ik gaf vorige week een les multimedia. De leerlingen mogen dan zelf kiezen wat ze willen doen. Een groepje wil een stopmotion maken. Ze hebben een heel film script ingeleverd. Ik heb ze vorige week laten ervaren hoe het is om een stop motion te maken. Waar je op moet letten. Hoe klein het verhaal moet zijn, anders kun je het niet in klein/lego animaties krijgen. Ze vonden het heel leuk om uit te proberen in mijn mobiele studio. Het blijft een grappig gezicht. Het lijkt heel professioneel, daarom vinden ze het ook zo leuk om te doen op deze manier. Volgende week gaan ze een nieuw script maken en plannen maken wat iedereen moet meenemen.

Pabo InHolland

Afgelopen week mocht ik een verhaaltje vertellen op de Pabo van InHolland in Dordrecht. Mijn nichtje volgt daar lessen en tijdens de mediawijsheid lessen kwam mijn naam per ongeluk op. Nu dat vond ik wel zo leuk, dat ik daar wel wat wilde vertellen wat ik doe voor mediawijsheid projecten. Ik had nog een leuke presentatie van een half jaar geleden en deze kon ik prima hier voor gebruiken. In deze presentatie vooral heel veel praktische lessen en voorbeelden. De lessen waren heel leuk. Vooral in de klas na de lunch kwamen er veel vragen en was het een stuk levendiger.

Geluid in games

Vorige week had ik weer een les games maken met jongen in Nijmegen. Er is een groot verschil tussen de verschillende leerlingen. Ik moet daarom erg differentiëren. Een groep is bezig met gamemaker. En een andere groep probeert steeds nieuwe sites uit waar je ook games mee kan maken. We hebben wel gezamenlijk afgesloten met gamemuziek. Ik liet hen de verschillende website's zien waar je muziek voor games kunt downloaden. Een van deze sites die ik de laatste tijd veel gebruik is de site. http://incompetech.com/m/c/royalty-free/# met bronvermelding mag je deze muziek gebruiken. Er is heel veel keuze en verschillende soorten muziek maar ook in verschillende lengte's.

Sociale Media op school

Vorige week mocht ik een lezing geven in Zoetermeer over het gebruik van sociale media binnen de school. Ik had een zaal vol docenten die bijna allemaal redelijk sceptisch tegen sociale media stonden. Maar ik merkte tijdens mijn verhaal dat ze toch ook wel erg veel interesse hadden, wat kun je er nu mee. Ik had eerst een aantal filmpjes en daarna zijn we samen naar twitter gaan kijken en hadden ze nog heel veel vragen. Een leuke bijeenkomst waarin ik ze hopelijk wel aan het denken gezet heb.
Dit filmpje maakte de meeste indruk.